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【题文】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：
“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。”
注：莳未匝，插秧没有完成。
【小题1】插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现？请加以概括。（3分）
【小题2】“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法？简要说明其表达效果。（3分）
【小题3】第四联是田夫回答田妇召唤的话，但第三联中又写田夫“只不答”，这该怎么理解？（4分）

【题文】阅读下面的宋诗，按要求作答。（7分）
骤雨（宋）华岳
牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。
怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。
牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。
慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。
——据文渊阁《四库全书》
【小题1】第三、四句中“卷”、“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（4分）
【小题2】有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？（3分）

【题文】阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）
淮村兵后戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
[注] 淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。戴复古：江湖诗派著名诗人。
【小题1】诗中“无主”、“茫茫”两个词有什么作用？（3分）
【小题2】全诗以写景为主。诗人是如何借助景物的描写突出题旨的？（4分）

【题文】阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）
天津桥①春望
雍陶②
津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。
注：①天津桥，位于唐代“东都洛阳洛水之上”。②雍陶：晚唐诗人。
【小题1】诗歌的前两句描绘了一幅怎样的图景，请作简要分析。（4分）
答：
【小题2】此诗通篇写景，诗人借此抒发了怎样的思想感情？主要运用了怎样的表现方法？（4分）
答：

【题文】阅读下面这首唐诗，完成小题
秋怨柳中庸
玉树起凉烟，凝情一叶前。别离伤晓镜，摇落思秋弦。
汉垒关山月，胡笳塞北天。不知肠断梦，空绕几山川。
【小题1】诗歌的前两联塑造了一位什么样的人物形象？（5分）
【小题2】整首诗歌主要运用了什么样的手法，请简要分析。（6分）

【题文】阅读元代王冕的一首诗，回答问题（8分）
冰雪林中著此身，
不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起，
散作乾坤万里春。
【小题1】在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（4分）

【小题2】在这首诗中，作者主要运用了哪些表现手法？表达了怎样的思想感情？（4分）

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【题文】阅读王维《积雨辋川庄作》，选出分析错误的一项（3分）（）
雨空林烟火迟积，蒸藜炊黍饷东

【题文】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）
山寺夜起
江

【题文】阅读下面这首汉诗，回答问题。(8分)
赠从弟刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲!
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性!
【小题1】三、四两句诗用了什么手法“风声”“松枝”各有什么含义 (4分)
【小题2】全诗塑造了一个什么样的松柏形象抒发了作者怎样的思想感情 (4分)

【题文】阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
春寒[注]
陈与义
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立

【题文】阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
秋雨叹三首（其一）^①
杜甫
雨中百草秋烂死，阶下决明^②颜色鲜。着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。
注：①天宝十三载（754年）的秋天，关中一带大雨，六十余日不止，庄稼遭受了很大损失。玄宗很忧虑，宰相杨

【题文】阅读下面一首唐诗,完成后面题目。
南歌子　贺铸
疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭、立移时，
易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上、自题诗。
【注】贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直，不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。
【小题1】词的上片描绘了一幅怎样的画面？结合内容作简要分析。（4分）
答：
【小题2】词的下片一连写了士大夫消夏乐闲的哪四件生活琐事？在作者笔下，这些事似乎都有一种和恬淡韵事格格不入的苦涩味，与上片大异其趣，请简要分析（6分）
答：

【题文】阅读下面一首诗，然后回答后面题。 ( 11分 )
卜算子
曹组
松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？
似共梅花语，尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。
[注]迟日：指和煦的春日。
【小题1】这首宋词是咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？（5分）
【小题2】请简要分析“着意闻时不肯香，香在无心处”蕴含的意蕴，并分析两句表达了诗人怎样的情感。（6分）

【题文】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
《归嵩山作》　　　　
王维
清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
（1）这首诗是王维辞官归隐途中所写，请你谈谈这首诗中诗人情感的变化（3分）
（2）这首诗的颈联颇受后人称赞，请你谈谈你的体会（5分）

【题文】下列赏析，不恰当的一项是
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”

a．“浔阳江头夜送客”只七字，就概括介绍了人物、地点、事件的时间。

b．“枫叶荻花秋瑟瑟”一句渲染环境，写出秋夜送客的萧瑟落寞之感。

c．“主人下马客在船”描写了主人和客人在岸边告别的场景，表达两人依依惜别之情。

d．“醉不成欢惨将别”一个“惨”字，点出了饯行时的无限凄凉。

【题文】阅读下面这首诗，完成小题。（8分）
登楼感怀^①
于谦

【题文】阅读下面一首宋诗，回答问题。
南堂
苏轼
扫地焚香闭阁眠，簟纹如水帐如烟。
客来梦觉如何处，挂起西窗浪接天。
【小题1】请结合诗句分析作者情感的变化。


【小题2】这首诗的尾联含蓄别致，运用了以景作结的手法，请结合此诗分析这种手法的好处。

【题文】阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（10分）
逢病军人
卢纶
行多有病住无粮，万里还乡未到乡。
蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。
河湟旧卒
张乔
少年随将讨河湟，头白时清返故乡。
十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。
【小题1】两首诗中所写的人物有何异同？试简要概括。（4分）
【小题2】卢诗表达了诗人什么样的情感？（2分）
【小题3】请简析张诗的主要表达特色。（4分）

【题文】阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。（8分）
海人谣 (王建)
海人无家海里住，采珠役象为岁赋。
恶波横天山塞路，未央宫中常满库。
【小题1】这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾。海人被掠夺的珠宝如山般堆满了库房，这和《阿房宫赋》中的“”句有异曲同工之妙。(2分)
【小题2】这首诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。(6分)
答：____________________________________________________

【题文】阅读下面这首诗，完成后面问题。
暮过山村
贾岛（唐）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终夕，边烽不过秦。
萧条桑柘外，烟火渐相亲。
【小题1】作者在首联怎样描绘了山村景象？（4分）
【小题2】结合全文看，作者内心的情感发生了怎样的变化？（4分）