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年级：初二 类型：2012年初二语文模拟题 年份：2012年
1.
【题文】划线的字音字形完全正确的一项是（）
| a．轩榭(xiè)池沼(zhǎo)鉴赏（jiàn） 重峦叠嶂（zhàng） |
| b．亭子(tínq)堆叠(dié)砌墙（qì）胸中有丘壑（hè） |
| c．攀登(pān)磷峋(lí)腾萝（téng）俯仰生姿（zī） |
| d．斟酌(zhuó)阑干(1án)檐漏（yán） 别具匠新（xīn） |
答案
【答案】a
解析
【解析】b项中“亭”音tíng；c项中“磷”应为“嶙”，音lín；“腾”应为“藤”；d项中“新”应为“心”。
2.
【题文】下列词语解释完全正确的是( )
| a．瑰宝：好看的宝贝玲珑：(东西)精巧细致 |
| b．矗立：直直地立着缭绕：回环缠绕 |
| c．井然有序：象井田那样有秩序掩映：彼此遮掩而互相衬托 |
| d．迥然：形容差别很大横贯：(山脉、河流等)横着通过去 |
答案
【答案】d
解析
【解析】a．瑰宝：贵重而美丽的宝物。b．矗立：高高地直立。c．井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。井然：整整齐齐的样子。
3.
【题文】解释词语在句子中的意思。
(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本：
(2)总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的嘤竽。
败笔：
(3)落叶树与绿树相同，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寥享。
寂寞：
(4)或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
胸中有丘壑：
答案
【答案】(1)指具有可供观察、研究、取法价值的样板。
(2)这里反映园林设计的缺欠。
(3)这里是单调、冷清的意思。
(4)意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。
解析
【解析】此题考查学生的理解与运用能力。需要学生在理解的基础上，在实际当中运用，只要学生多读，多写，多练，就能得出正解。要注意，结合语境解释会更好。
4.
【题文】读课文第2、3、5段，完成以下各题。
【小题1】“败笔”一词在文中的意思是( )。
| a．指图画中画得不好的部分 | b．指诗文中写得不好的语句 |
| c．指游览者审美情趣上的失误 | d．指园林设计和修建上的失误 |
| a．举例子、打比方、下定义 | b．作比较、打比方、举例子 |
| c．列数字、作比较、打比方 | d．分类别、举例子、列数字 |
答案
【答案】
【小题1】d
【小题1】①设计者和匠师们②务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画
【小题1】b
【小题1】起修饰限制作用，表明了说明文语言的准确性。
【小题1】务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
解析
【解析】
【小题1】此题考查的是词语在文中的意思，理解时一定要结合具体语句，不要用原义解释。
【小题1】此题考查的是筛选信息的能力，从“他们的成绩实现了他们的愿望”这句话上面的语句来找答案。
【小题1】此题考查的是说明方法，注意标志性的词语，如有比喻词的常是“打比方”，有“如、例如”等词语常是举例子，有数字的常是列数字。
【小题1】此题考查的是说明文的语言特点，起修饰限制作用的词语都表明说明文语言的准确、严密这一特点。
【小题1】此题考查的是筛选信息的能力。先要理解文段的意思，再根据“苏州园林的共同特点”在文中筛选即可。