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年级：初二 类型：2012年初二语文模拟题 年份：2012年
1.
【题文】《桃花源记》的作者是(朝代)著名诗人（）。
答案
【答案】晋代(东晋)．陶渊明
解析
【解析】此题考查学生对《桃花源记》的文学常识的掌握，要求学生多识记。
2.
【题文】解释下列划线词在句中的意思。
（1）阡陌交通（）（2）便要还家( )
（3）芳草鲜美( )（4）屋舍俨然( )
（5）便扶向路( )（6）寻病终( )
答案
【答案】（1）交错相通（互相通达）（2）通“邀”，邀请（3）鲜艳美丽
（4）整齐的样子（5）沿、顺着(6)随即，不久
解析
【解析】此类型的题目考查学生的识记能力，考查等级为a。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多读课下注释或翻译类的工具书。
3.
【题文】用现代汉语写出下面句子的意思。
【小题1】率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
【小题2】问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
答案
【答案】
【小题1】领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。
【小题1】问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。
解析
【解析】本题考查学生的翻译能力。文言文翻译学生在关键字词一定要翻译准确。1、主要考查古今异义词“妻子”“绝境”“间隔”， “妻子”古义是“妻子和儿女”，切不可译为现在汉语中的“妻子”，“绝境”古义是“与世隔绝的地方”，“间隔”古义是“断绝来往”。2、“无论”在句中的意思是：不必说，更不必说的意思。这两句话的翻译还是要抓好这几个古今异义词，翻译就不是多难了
4.
【题文】本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）
答案
【答案】第一问：渔人的行踪。第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。
解析
【解析】此题考查的是对文章内容的理解及概括能力。熟读课文后，先理解各段内容，第1自然段写的是渔人发现桃花源，第2、3自然段写的是渔人探访桃花源，第4、5自然段写的是渔人离开桃花源后再访桃花源。由此可以看出贯穿全文的线索是渔人的行踪，围绕这一线索写了三件事：发现桃花源、探访桃花源、再访桃花源。