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年级：初二 类型：2013年初二语文模拟题 年份：2013年
1.
【题文】选出下列划线字注音正确的一项，将序号填入括号中。
【小题1】受加拿大共产党和美国共产党的派遣。
| a．ｑｉǎｎ | b．ｑǎｎ | c．ｊǎｎ | d．ｙí （） |
| a．ｘúｎ | b．ｘｕèｎ | c．ｘùｎ | d．ｄｉàｎ （） |
| a．ｃｈì | b．ｚｈí | c．ｚｈì | d．ｃｈí （） |
| a．ｙì | b．àｉ | c．ｙàｉ | d．ａì （） |
| a．ｎｉāｎ | b．ｚｈāｎ | c．ｎｉēｎ | d．ｚｈàｎ（） |
| a．ｊí | b．ｊì | c．ｊìｎ | d．ｊìｎｇ （） |
答案
【答案】
【小题1】a
【小题2】c
【小题3】b
【小题4】b
【小题5】a
【小题6】c
解析
【解析】
【小题1】试题分析：“遣”，注意与“遗”区分，读“ｑｉǎｎ”。
考点：此题考查的是对汉字的认读能力。
点评：字词注音错误的主要原因是把多音字读音混淆，或是不注意辨别、区分形近字。解读方略是熟记课文中的注音字、正确区分形近字的读音，平时可以做点归纳整理。
【小题2】试题分析：“殉”，形声字，声旁为“旬”，读“ｘùｎ”。
考点：此题考查的是对汉字的认读能力。
点评：字词注音错误的主要原因是把多音字读音混淆，或是不注意辨别、区分形近字。解读方略是熟记课文中的注音字、正确区分形近字的读音，平时可以做点归纳整理。
【小题3】试题分析：“殖”，形声字，形旁为“歹”，读“ｚｈí”。
考点：此题考查的是对汉字的认读能力。
点评：字词注音错误的主要原因是把多音字读音混淆，或是不注意辨别、区分形近字。解读方略是熟记课文中的注音字、正确区分形近字的读音，平时可以做点归纳整理。
【小题4】试题分析：“隘”，容易误读成“ｙì”，正确的读法为“àｉ”。
考点：此题考查的是对汉字的认读能力。
点评：字词注音错误的主要原因是把多音字读音混淆，或是不注意辨别、区分形近字。解读方略是熟记课文中的注音字、正确区分形近字的读音，平时可以做点归纳整理。
【小题5】试题分析：“拈”，容易误读成“ｚｈāｎ”，正确的读法为“ｎｉāｎ”。
考点：此题考查的是对汉字的认读能力。
点评：字词注音错误的主要原因是把多音字读音混淆，或是不注意辨别、区分形近字。解读方略是熟记课文中的注音字、正确区分形近字的读音，平时可以做点归纳整理。
【小题6】试题分析：“晋”，容易误读成“ｊìｎｇ”，正确的读法为“ｊìｎ”，无后鼻音。
考点：此题考查的是对汉字的认读能力。
点评：字词注音错误的主要原因是把多音字读音混淆，或是不注意辨别、区分形近字。解读方略是熟记课文中的注音字、正确区分形近字的读音，平时可以做点归纳整理。
2.
【题文】选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。（）
| a．率领悼念概述佣护 |
| b．鄙薄热枕延安系统 |
| c．佩服纯粹扼要恳切 |
| d．道谦教训极端实践 |
答案
【答案】c
解析
【解析】
试题分析：a项中，“率领”的“率”应写作“帅”，“佣护”的“佣”应写作“拥”；b项中，“热枕”的“枕”应写作“忱”；d项中，“道谦”的“谦”应写作“歉”。
考点：此题考查的是对汉字的正确书写能力。
点评：对汉字的正确书写，需要对同音字、形近字加以辨别、区分，平时要多加识记、归纳。
3.
【题文】选字填空、将序号填入括号中。
| 【小题1】 |
|
| 【小题2】 |
|
答案
【答案】
【小题1】b d c a
【小题2】d b c a
【小题3】a c b
【小题4】b c a
解析
【解析】
【小题1】试题分析：殉、询、荀、徇，都是形近字。“殉”读“xùn”，义项有：1.古代用人或物随葬；2.为某种目的而牺牲生命。“询”读“xún”，义项有：问，征求意见。“徇”读“xún”，义项有：1.顺从，曲从；2.对众宣示。“荀”读“xún”，义项有：1.传说中的一种香草；2.姓。
考点：此题考查的是对形近字的辨认能力。
点评：对形近字的辨认，搞清楚各自的读音、具有的义项是关键。正确区分形近字的读音、意思，是准确选词填空的关键。
【小题2】试题分析：粹、翠 、碎、悴，都是形近字。“粹”读“cuì”，义项有：1.纯一，不杂；2.精华。 “翠”读“cuì”，义项有：1.绿色；2.指“翡翠”（硬玉）。“碎”读“suì”，义项有：1.完整的东西破坏成零片或零块；2.零星，不完整；3.说话唠叨。“悴”读“cuì”，义项有：1.忧伤；2.衰弱，疲萎。
考点：此题考查的是对形近字的辨认能力。
点评：对形近字的辨认，搞清楚各自的读音、具有的义项是关键。正确区分形近字的读音、意思，是准确选词填空的关键。
【小题3】试题分析：侮、诲、悔，都是形近字。“侮”读“wǔ”，义项有：1.欺负，轻慢；2.古代奴婢的贱称。“诲”读“huì”，义项有：1.教导，明示。“悔”读“huǐ”，义项有：懊恼过去做得不对。
考点：此题考查的是对形近字的辨认能力。
点评：对形近字的辨认，搞清楚各自的读音、具有的义项是关键。正确区分形近字的读音、意思，是准确选词填空的关键。
【小题4】试题分析：遣、谴、遗，都是形近字。“遣”读“qiǎn”，义项有：1.派，送，打发；2.排解，发泄。“谴”读“qiǎn”，义项有：1.责备；2.贬谪。“遗”读“yí”，义项有：1.丢失；2.漏掉；3.丢失的东西，漏掉的部分；4.余，留；5.死人留下的；6.不自觉地排泄；7.生物体的构造和生理机能由上一代传给下一代；8.抛弃。
考点：此题考查的是对形近字的辨认能力。
点评：对形近字的辨认，搞清楚各自的读音、具有的义项是关键。正确区分形近字的读音、意思，是准确选词填空的关键。
4.
【题文】选出下列汉字都是形声字的一项，将序号填入括号中。（）
| a．精接方胜 | b．编矗轻忆 |
| c．壁秋理侧 | d．描喻漠湃 |
答案
【答案】d
解析
【解析】
试题分析：“描”形声字，形旁为“扌”，声旁为“苗”。“喻”形声字，形旁为“口”，声旁为“俞”。“漠”形声字，形旁为“氵”，声旁为“莫”。“湃”形声字，形旁为“氵”，声旁为“拜”。
考点：此题考查的是对形声字的辨析能力。
点评：形声字是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。