弟刘桢题目答案解析,弟刘桢题目答案解析-凯发娱乐

(一)阅读下面一首诗，回答题。
赠从弟
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
这首诗名为“赠从弟”，但无一语道及兄弟情谊。诗人运用了什么样的艺术构思，这样写有什么好处

本题共计 2 个问题

赠从弟
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。

第 1 题

第 2 题

阅读下面一首诗，完成下列各题。
赠从弟刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
（1）依据“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，发挥想象，做一段景物描写。
（2）本诗是一首咏物诗，作者歌咏了松柏 ______ 的本性，表达了 ______ 的情怀。

阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）

赠从弟

刘桢

亭亭山上松， 瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。

冰霜正惨凄， 终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏本有性。

（1）从所写内容看，诗歌表现的对象显然是“松”，但作者为什么却以“赠从弟”为题，而不是按照常规以“松”为题？（3分）

答： 。

（2）颔联、颈联采用了什么表现手法？请作具体赏析。（3分）

答： 。