1.

【题文】《长征》节选的作者是_______，_____代作家，体裁是_____________。

答案

【答案】王朝柱，当，电视文学剧本（戏剧）

解析

【解析】
试题分析：《长征》节选的作者是王朝柱，王朝柱 (1941～，)河北吴桥人。著名编剧。中国作家协会会员。1966年毕业于中央音乐学院作曲系。历任总政歌剧团作曲，总政话剧团编剧，全军艺术指导委员会委员。1988年加入中国作家协会。著有史传类作品《李大钊》、《毛泽东周恩来的长征》、《周恩来在上海》、《爱的旋律》、《女囚徒》、《蒋介石和他的密友与政敌》(三卷六部)、《功臣与罪人》、《谍海奸雄》等，参与创作话剧剧本《决战淮海》、《巨人的握手》、《张学良将军》、《周恩来在上海》、《开国领袖毛泽东》、《邓小平》、《长征》、《张学良》、《延安颂》及电影剧本《龙云和蒋介石》等。《决战淮海》获全国优秀剧本奖，《李大钊》获全国优秀图书奖、中国传记文学东方杯奖，电影《长征》获华表奖和百花奖，电视剧《巨人的握手》、《周恩来在上海》、《长征》、《延安颂》、《张学良》等获飞天奖、金鹰奖及“五个一”工程奖，六次获最佳编剧奖。
考点：本题考查文学常识。
点评：对文学常识的认知，关键在于平时学习的积累。学习过程中可以进行适当分类整理，背诵积累，阶段总结等。

2.

【题文】《长征》节选根据的_______转换与人物______推进情节的发展，文中______镜头的运用，使文章具有震憾人心的艺术感染力。

答案

【答案】场景，对话，特写

解析

【解析】
试题分析：电视文学剧本的结构，以镜头为单位。有许多特写镜头来强调某些需要特出的内容。《<长征>节选》按场景的转换，以人物的对话、动作和事件的发生、发展一步步把剧情推向高潮。
考点：本题考查学生对文章写作特点的理解能力。
点评：这道题可以从文章的特殊体裁—电视文学剧本的特点去思考。

3.

【题文】写出下列划线字的读音。
猝然（）泥泞（）哽咽（）
绚丽（）趴在（）蓦地（）

答案

【答案】cù，nìng，yè，xuàn，pā，mò

解析

【解析】
试题分析：做题时注意不能望形生音，字读半旁音；另外，还要注意多音字。“猝”不能误读成“卒”；“泞”不能误读成“宁”；“绚”不能误读成“旬”；“趴”不能误读成“八”；“蓦”不能误读成“墓”。“咽”是个多音字，作为名词，当作人体的一个部分，读“yān”，如“咽喉”；作为动词，当“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去”的意思讲时，读“yàn”；作为“阻塞，声音因阻塞而低沉”意思讲时，读“yè”，如“哽咽”。
考点：本题考查学生对汉字的认读能力。
点评：对汉字的认读、书写是考试常考的题型，这要要求学生平时就要注意积累，因为侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。

4.

【题文】选词填空
猝然愕然惨然
【小题1】彭德怀_______一笑：“没事。不知为什么，我彭某人的眼睛冒起了金花，两腿一软，就栽倒在这草地上了！”
【小题2】彭德怀：“你冤枉他了。”刘少奇_______一怔。
【小题3】彭德怀_______拔出手枪，对准战马扣动了扳机。

答案

【答案】
【小题1】惨然
【小题2】愕然
【小题3】猝然

解析

【解析】
试题分析： “猝然”：突然地，出乎意料的；没想到的。“愕然”：惊讶的样子。“惨然”：心里悲痛的样子。根据语境：彭德怀刚俯身整理好一位烈士的遗容，内心非常悲痛，为了掩饰内心的痛楚，强颜一笑，故作轻松，怕别人担心他，这里的“笑”是一种苦笑，可选“惨然”；刘少奇听完彭德怀的话后一怔，可选“愕然”；彭德怀拔枪对准心爱的战马扣动了扳机，这一举动完全出乎所有人的预料，可选“猝然”；
考点：本题考查学生辨析近义词的能力。
点评：先分析“猝然”、“愕然”、“惨然”三个词语的意思，然后再根据具体的语境去揣摩、分析，选择恰当的词填空。这道题可以用排除法。

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